Bientraitance : L'accompagnement des résidents en EHPAD
Taux de satisfaction :
7,7/10
(42 avis)
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Formation créée le 27/03/2023. Dernière mise à jour le 23/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- S’approprier le concept de la bientraitance auprès de la personne âgée
- Maitriser les facteurs de risques liés à la maltraitance
- Approfondir la démarche bientraitance dans l’accompagnement de la personne
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SECTEUR : EHPAD
- Tout professionnel travaillant dans l’établissement
Prérequis
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
-
JOUR 1
- Les représentations et les définitions de la bientraitance
- Les différentes valeurs
- Réalisation d’une charte de bientraitance pour les résidents et les professionnels
- Cadre légal et obligations des établissements
- La bientraitance : Exemples d’accompagnement de la personne âgée au quotidien
- La dimension éthique de la bientraitance
- Le savoir-être et le savoir-faire des professionnels
- L’importance d’un aller-retour systématique entre penser et agir
-
JOUR 2
- Les différentes formes de maltraitance
- Le contexte juridique et social de la maltraitance (recommandations, législations)
- Les facteurs de risque de la maltraitance
- La bientraitance au travers de l’accompagnement de la personne âgée au quotidien
- Le savoir-être et le savoir-faire des professionnels
- Réalisation d’une charte de bientraitance pour les résidents et les professionnels
- Jeux de rôles, Etude de cas, QCM
- Tour de table
Équipe pédagogique
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
7,7/10
(42 avis)
Capacité d'accueil
Entre 0 et 12 apprenants
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.