S'initier à la démarche Snoezelen
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Formation créée le 27/03/2023. Dernière mise à jour le 05/09/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Comprendre la démarche Snoezelen
- Savoir pour qui et pourquoi Snoezelen
- Maitriser des exercices et des techniques sensorielles adaptées à la population accueillie
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SECTEURS : sanitaire, médicosocial
- Tout professionnel de terrain qui accompagne les usagers (AES, AS, ES, ME, IDE…)
Prérequis
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
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Définition du concept
- Son origine
- Objectifs et but de cette approche
- Les axes prioritaires
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Les conditions de mise en œuvre
- Le matériel adapté (salle spécifique et/ou chariot)
- Pour qui et pourquoi
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Bonnes pratiques et outils
- Connaître les bons gestes et attitudes pour accompagner la personne
- S’exercer avec les stagiaires
- Proposer des exercices simples
- Les outils à développer pour pratiquer
Équipe pédagogique
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
Qualité et satisfaction
98% de stagiaires satisfaits (toutes formations confondues). Les indicateurs de résultats de la session seront délivrés dans le cadre du Bilan de fin de formation.
Capacité d'accueil
Entre 0 et 12 apprenants
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.