Se perfectionner à la démarche Snoezelen
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Formation créée le 27/03/2023. Dernière mise à jour le 23/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Comprendre la place de l’accompagnant
- Expérimenter différentes approches sensorielles
- Mettre en place un projet Snoezelen dans sa structure
- Développer et créer une séance Snoezelen
- Construire des outils de suivi de séance
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SECTEURS : sanitaire, médicosocial
- Tout professionnel de l’établissement qui accompagne les usagers, AS, IDE, ES, ME, AES, coordinateur
Prérequis
- Cette formation nécessite d’avoir suivi la formation de 2 jours d’initiation à la démarche Snoezelen
- L’établissement doit être équipé d’une salle Snoezelen et de matériel sensoriel pour cette formation
Contenu de la formation
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Rappel des principes fondamentaux
- Rôle de l’accompagnant
- Les modes de communication verbale et non verbale
- Démarche à intégrer dans le projet individualisé de la personne
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Mise en œuvre des séances
- Les séances dans un espace dédié
- Préparer une séance (de la préparation à la fin de la séance)
- Intérêt de l’observation et des outils de l’observation
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Suivi et formalisation
- Le suivi dans l’approche Snoezelen
- La formalisation du projet (charte, règles d’utilisation, dossier de suivi…)
Équipe pédagogique
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
Capacité d'accueil
Entre 0 et 12 apprenants
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.