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Représentation de la formation : Déployer l'évaluation HAS ESSMS - Cas pratique

Déployer l'évaluation HAS ESSMS - Cas pratique

Approfondissement

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,2/10
(54 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
HT
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Formation créée le 23/03/2023. Dernière mise à jour le 23/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Formation INTER : 450€ HT par participant. Demander un devis pour vos formations INTRA.

Objectifs de la formation

  • Maîtriser les enjeux de l’évaluation HAS médicosociale
  • Savoir appliquer les concepts et outils de l’évaluation HAS
  • Prendre en main les méthodes utilisées dans l’évaluation HAS au travers de cas pratiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SECTEUR : médicosocial
  • Tout professionnel de l’établissement, agent, encadrant, équipe de direction participant à l’évaluation HAS ESSMS
Prérequis
  • Savoir se connecter et utiliser le module AUDIT
  • Connaitre le référentiel HAS et les méthodes sur le plan théorique

Contenu de la formation

  • Exercices sur le référentiel HAS
    • Travail en sous-groupes sur la grille de référentiel et les fiches critères
    • Focus sur les critères impératifs
  • Exercices sur la méthode Accompagné traceur
    • Exercices sur les profils Accompagné traceur
    • Cas pratiques sur les grilles Accompagné traceur
  • Exercices sur la méthode Traceur ciblé
    • Travail sur les supports de l’établissement pour appropriation
    • Cas pratique sur les grilles d’entretien avec la gouvernance et grilles d’entretien avec les professionnels de terrain
  • Exercices sur la méthode Audit système
    • Travail sur les supports de l’établissement pour appropriation
    • Cas pratique sur les grilles d’entretien avec la gouvernance et grilles d’entretien avec les professionnels de terrain
  • Débriefing et conclusion
    • Réflexion sur les points forts, points d’amélioration et sur la mise en œuvre des 3 méthodes
    • Tour de table débriefing
Équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
  • À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(54 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation. Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.