S'approprier la gestion de projet en SPST
Formation
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Formation créée le 23/03/2023. Dernière mise à jour le 14/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de la gestion de projet en SPST
- Connaître les méthodes de gestion de projet et les bonnes pratiques
- Mettre en place une gestion de projet opérationnelle au sein de son SPST
- Maitriser les divers outils de la gestion de projet pour gagner en efficacité
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel du SPST, agent, encadrant, équipe de direction
- Secteur SPST
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
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La gestion de projet en SPST
- Définition et caractéristiques d’un projet
- Présentation de la démarche de gestion de projet : facteurs clés de succès et résistances
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Les étapes de la conduite de projet
- L’identification ou définition du projet
- La définition des objectifs du projet
- Le choix des acteurs
- Le plan d’actions
- Le suivi et l’évaluation
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Mise en pratique
- Utilisation des outils présentés avec application concrète aux projets du SPST
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
- Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin.