Déployer la cartographie des risques en SPST
Formation
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Formation créée le 27/03/2023. Dernière mise à jour le 14/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Comprendre l’intérêt de la démarche de cartographie des risques
- Mettre en place un dispositif fonctionnel de cartographie des risques dans son SPST
- S’approprier la méthode de cartographie des risques et faire le lien avec la démarche qualité gestion des risques du SPST
- Comprendre et mettre en œuvre les méthodes et outils de cartographie des risques
- Construire et suivre un plan d’actions
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel de l’entreprise, agent, encadrant, équipe de direction
- Secteur SPST
Prérequis
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
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Gestion des risques
- Définition gestion des risques a priori/a posteriori
- Constat et état des lieux
- Cadre réglementaire
- Enjeux de la démarche de gestion des risques
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La cartographie des processus
- Comment cartographier les processus au sein de son SPST
- Exemples concrets
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La cartographie des risques
- Comment cartographier les risques au sein de son SPST
- Méthode d’analyse des risques : échelle de gravité, fréquence ou occurrence, calcul de la criticité, échelle de maîtrise des risques
- Présentation du diagramme de Farmer
- Application des méthodes d’analyse de risque sur des cas concrets
-
Lien avec les plans d’actions
- Lien avec le plan d’actions pour améliorer la démarche qualité
Équipe pédagogique
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
- Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin.
Capacité d'accueil
Entre 0 et 12 apprenants
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.