Connaître l'évaluation HAS ESSMS
Formation
Taux de satisfaction :
9,2/10
(278 avis)
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Formation créée le 23/03/2023. Dernière mise à jour le 14/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de l’évaluation HAS médicosociale
- S’approprier le nouveau référentiel d’évaluation HAS
- Maîtriser les concepts et outils de l’évaluation HAS
- Connaître les méthodes utilisées dans l’évaluation HAS
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SECTEUR : médicosocial
- Tout professionnel de l’établissement, agent, encadrant, équipe de direction participant à l’évaluation HAS
Prérequis
- Savoir se connecter et utiliser le module AUDIT
Contenu de la formation
-
L’évaluation HAS médicosociale
- Les enjeux de l’évaluation HAS
- La démarche d’évaluation : présentation des étapes de l’évaluation
- Comment se préparer : mettre en œuvre la démarche dans son établissement
-
Le référentiel et les méthodes d’évaluation
- Présentation du référentiel d’évaluation HAS médicosociale : critères impératifs et standards, critères génériques et spécifiques
- Travail en sous-groupes sur la grille de référentiel et les fiches critères
- Présentation des thématiques du référentiel : • Bientraitance et éthique • Droit de la personne accompagnée • Expression et participation de la personne accompagnée • Co construction et personnalisation du projet d’accompagnement • Accompagnement à l’autonomie • Accompagnement à la santé • Continuité et fluidité des parcours • Politique ressources humaines • Démarche Qualité et gestion des risques.
- Les méthodes d’évaluation : accompagné traceur, traceur ciblé, audit système. Travail en sous-groupes sur les méthodes proposées
- Mises en pratique sur le logiciel AGEVAL
Équipe pédagogique
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions / réponses ; travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert ; formateur ; cas concrets ; mises en situation pratiques ; simulations…
- Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,2/10
(278 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.