Logo de l'organisme de formation
Représentation de la formation : Prévenir le risque incendie dans les ERP de type U et J

Prévenir le risque incendie dans les ERP de type U et J

Formation

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(7 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire
Durée :7 heures (1 jour)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire
Durée :7 heures (1 jour)
Cette formation est gratuite.
Se préinscrire

Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Formation créée le 27/03/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Salle de formation d’IGNICITÉ (ou local à proximité si + 19 personnes)

Objectifs de la formation

  • S’approprier les notions de base des sciences du feu
  • Connaître les grands principes de la sécurité incendie dans les Établissements Recevant du Public (ERP)
  • Comprendre les particularités s’appliquant au type U (établissements sanitaires) et au type J (structures médicosociales d’accueil de personnes âgées et personnes en situation de handicap)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SECTEURS : sanitaire et médico-social
  • Agents techniques, responsables maintenance, cadres de services, responsables qualité, équipe de direction
Prérequis
  • Ne nécessite pas de prérequis

Contenu de la formation

  • Du feu à l’incendie
    • Le triangle du feu : - définition, les combustibles, les comburants, les énergies d’activation
    • Les principes de la combustion : - définition, les types de combustion
    • Le développement d’un incendie : - définition, chronologie de développement
    • Les modes de propagation : - la conduction, la convection, le rayonnement
    • L’extinction d’un feu : - principes de l’extinction, les différents modes d’extinction
  • La prévention incendie dans les ERP
    • Préambule : - définition et objectifs de la prévention incendie dans les ERP, principales réglementations applicables, classement des ERP et particularités des types U et J, les obligations de l’exploitant, la commission de sécurité et d’accessibilité
    • Limiter le risque d’éclosion et de propagation d’un incendie : - la vérification des installations techniques, la résistance au feu des structures, la réaction au feu des aménagements, la détection incendie, les premiers moyens d’extinction
    • Faciliter l’évacuation des personnes et assurer leur sécurité : - l’alarme incendie, l’éclairage de sécurité incendie, les dégagements et les plans d’évacuation, le désenfumage, le système de sécurité incendie (SSI), les principes de mise en sécurité dans les types U et J
    • Permettre l’intervention des secours : - le système d’alerte, les accès à l’établissement, la défense externe contre l’incendie, la coupure des fluides
Équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
  • À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
  • Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(7 avis)

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation. Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.