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Représentation de la formation : Logiciel AGEVAL : Formation à l'utilisation - Niveau Approfondissement

Logiciel AGEVAL : Formation à l'utilisation - Niveau Approfondissement

Formation

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
8,4/10
(191 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
HT
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Formation créée le 23/03/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

60% des apprenants estiment maîtriser 100% des objectifs (thématique logiciel AGEVAL)

Objectifs de la formation

  • Maîtriser le logiciel AGEVAL
  • Connaitre le détail des différentes fonctionnalités des modules du logiciel AGEVAL
  • Aller plus loin dans la connaissance des fonctionnalités des modules du logiciel AGEVAL (niveau approfondissement)
  • Mener de façon autonome la démarche qualité gestion des risques de l’établissement à l’aide du logiciel AGEVAL

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel de l’établissement amené à utiliser le logiciel AGEVAL
Prérequis
  • Bonne connaissance du logiciel AGEVAL, utilisation habituelle

Contenu de la formation

  • Gérer les profils utilisateurs dans la plateforme AGEVAL (gestion des utilisateurs, mots de passe…)
  • Réaliser des évaluations, audits, savoir faire le lien avec les plans d’actions
  • Structurer et réaliser des plans d’actions, les suivre et les animer
  • Mettre en place des indicateurs, consulter et diffuser les résultats
  • Structurer la gestion documentaire, déposer des documents, gérer l’arborescence, gérer les droits d’accès des utilisateurs
  • Construire des enquêtes, consulter et diffuser les résultats
  • Déclarer les évènements indésirables, gérer le traitement des évènements indésirables, intégrer les actions correctives dans le plan d’actions
  • Réaliser son DUERP, maîtriser les échelles de cotation, faire le lien avec le plan d’actions
  • Réaliser sa cartographie des risques, faire le lien avec le plan d’actions
Équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
  • À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
  • NB : il est possible de cibler des sujets à travailler en priorité ou d’augmenter la durée de la formation pour traiter l’ensemble des points de façon approfondie.
  • Possibilité d'étendre la formation à 2 jours
  • Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10
(191 avis)

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation. Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.