Déployer l'audit
Formation
Formation créée le 16/04/2025. Dernière mise à jour le 25/05/2026.Version du programme : 3
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiDéployer l'audit
Formation
L’audit est un outil essentiel pour évaluer les pratiques, objectiver les constats, identifier les écarts et alimenter la démarche qualité et gestion des risques d’une organisation. Cette formation permet aux participants de comprendre les enjeux d’une démarche d’audit, de s’approprier les principales étapes de sa mise en œuvre et de repérer les bonnes pratiques liées à la posture, à la déontologie et à la communication en audit. À partir d’apports méthodologiques, d’échanges et de cas concrets, les participants seront amenés à structurer un dispositif d’audit, identifier les rôles de l’auditeur, préparer la communication des résultats et faire le lien avec les plans d’action de l’organisation. Selon notre analyse de vos besoins et contraintes, une adaptation du programme et la faisabilité d’une modalité distancielle pourront être étudiées.
Objectifs de la formation
- Identifier les enjeux et l’intérêt de la démarche d’audit.
- Décrire les méthodes d’audit, les bonnes pratiques et les principes de déontologie.
- Structurer un dispositif fonctionnel d’audit au sein de son organisation.
- Articuler la démarche d’audit avec la démarche qualité et gestion des risques, et communiquer sur les résultats.
Profil des bénéficiaires
- SECTEURS : tout secteur d’activité concerné.
- Tout professionnel de l’organisation amené à contribuer à une démarche d’audit : agent, encadrant, équipe de direction, référent qualité, pilote de processus ou professionnel impliqué dans la démarche qualité et gestion des risques.
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
L’audit
- Définition de l’audit
- Enjeux et objectifs de la démarche d’audit.
- Principes de déontologie.
La mise en œuvre d’un audit
- Procédure d’audit et déroulement.
- Méthodes d’audit.
- Missions de l’auditeur.
- Posture et bonnes pratiques de l’auditeur.
- Communication en audit.
- Entraînement sur des cas concrets : analyse de situations et exercices pratiques.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pour toute situation nécessitant un aménagement (handicap, trouble de santé, besoin spécifique), contactez notre référente handicap à referenthandicap@ageval.fr afin d’identifier les adaptations possibles. Vous pouvez également renseigner la fiche à télécharger et nous la renvoyer : https://www.ageval.fr/wp-content/uploads/2026/03/FORM-FE-002-Fiche-identification-besoins-formation.pdf