Prévenir les agissements sexistes et le harcèlement sexuel/moral

Formation

Formation créée le 27/06/2024. Dernière mise à jour le 04/06/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,1/10 (21 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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Prévenir les agissements sexistes et le harcèlement sexuel/moral

Formation


Les agissements sexistes, le harcèlement sexuel et le harcèlement moral constituent des risques professionnels majeurs pouvant affecter la santé des salariés, le climat de travail et le fonctionnement collectif. Cette formation s’adresse aux managers, encadrants, élus du CSE, responsables RH et dirigeants amenés à prévenir, repérer et traiter ces situations dans leur organisation. À partir d’apports juridiques, d’analyses de situations et d’études de cas, les participants seront amenés à distinguer les différentes notions, identifier les situations à risque, adopter les bons réflexes de prise en charge et construire des actions de prévention adaptées. Selon notre analyse de vos besoins et contraintes, une adaptation du programme et la faisabilité d’une modalité distancielle pourront être étudiées.

Objectifs de la formation

  • Distinguer les notions d’agissement sexiste, de harcèlement sexuel, de harcèlement moral, d’agression sexuelle, d’outrage sexiste et d’injure à caractère sexuel ou sexiste.
  • Identifier le cadre juridique, réglementaire et pénal applicable aux situations de sexisme et de harcèlement au travail.
  • Repérer les stéréotypes, comportements inappropriés, signaux d’alerte et situations à risque dans l’environnement professionnel.
  • Réagir de manière adaptée face à une situation signalée ou observée, en mobilisant les relais et dispositifs appropriés.
  • Construire des actions de prévention du sexisme et du harcèlement adaptées à son organisation.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • TOUT SECTEUR
  • Manager, chef.fe d’équipe, élu.e CSE, responsable, dirigeant.e, responsable RH ou toute autre personne encadrante
Prérequis
  • Ne nécessite pas de prérequis méthodologique

Contenu de la formation

Le cadre juridique et règlementaire
  • Définition des différentes notions : harcèlement sexuel, agression sexuelle, harcèlement moral, agissement sexiste, outrage sexiste, injure non publique à caractère sexuel ou sexiste.
  • Le cadre juridique de ces notions
  • L'obligation réglementaire et le code du travail
Des stéréotypes de genre au sexisme ; la construction des stéréotypes de genre et leur impact dans la vie quotidienne et professionnelle
  • Définition d’un stéréotype de genre
  • Les fondements sociaux, historiques et culturels pour saisir les stéréotypes de genre d’aujourd’hui
  • Analyse des stéréotypes de genre dans ses propres représentations, attitudes et environnement de travail et comprendre l’impact sur le sexisme/harcèlement
Repérer et faire face à des situations d’agissements sexistes, de sexisme ordinaire et de harcèlement sexuel/moral
  • Les symptômes
  • Prendre en charge un cas
  • Détecter un coupable
  • Cas de fausse victime/faux coupable
Construire une prévention efficace
  • Les statistiques
  • La prévention obligatoire
  • Mettre en place sa politique de prévention et sa stratégie
Outils et mise en pratique
  • Les outils et ressources documentaires
  • Etude de cas et mise en application

Équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
  • À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…

Qualité et satisfaction

Ce programme n'a pas encore été évalué par des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
8,1/10 (21 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Accessibilité

Pour toute situation nécessitant un aménagement (handicap, trouble de santé, besoin spécifique), contactez notre référente handicap à referenthandicap@ageval.fr afin d’identifier les adaptations possibles. Vous pouvez également renseigner la fiche à télécharger et nous la renvoyer : https://www.ageval.fr/wp-content/uploads/2026/03/FORM-FE-002-Fiche-identification-besoins-formation.pdf