Déployer la démarche Projet Personnalisé de Soins
Formation
Formation créée le 27/03/2023. Dernière mise à jour le 01/06/2026.Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiDéployer la démarche Projet Personnalisé de Soins
Formation
La démarche de projet personnalisé de soins constitue un pilier essentiel de l’accompagnement des personnes accueillies dans les établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Elle permet de construire un accompagnement individualisé, coordonné et évolutif, en tenant compte des besoins, des attentes et du parcours de la personne, tout en favorisant sa participation active et celle de son entourage. Cette formation propose aux professionnels une méthodologie concrète pour structurer et déployer une démarche de projet personnalisé de soins au sein de leur organisation. À travers des apports méthodologiques, des outils opérationnels et des échanges de pratiques, les participants apprendront à formaliser des projets cohérents, à renforcer la coordination pluridisciplinaire et à inscrire cette démarche dans une dynamique de qualité, de bientraitance et d’amélioration continue des accompagnements. Selon notre analyse de vos besoins et contraintes, une adaptation du programme et la faisabilité d'une modalité distancielle pourront être étudiées.
Objectifs de la formation
- Identifier les enjeux du projet personnalisé de soins ou d’accompagnement
- Définir des objectifs SMART adaptés aux besoins et attentes de la personne accompagnée, s'intégrant au plan d'actions du projet personnalisé de soins
- Organiser les actions des professionnels, de l’entourage et de la personne autour du projet personnalisé
- Intégrer la démarche du projet personnalisé dans les pratiques professionnelles de l’établissement
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel de l’équipe pluridisciplinaire concerné par la prise en charge du patient ou de la personne accompagnée
- Sanitaire, Médico-social, Social
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
Jour 1 : Les fondamentaux du Projet Personnalisé de Soins
- Les fondamentaux de la démarche projet
- La posture du professionnel
- Le recueil des attentes / évaluation des besoins, sur tous les domaines de la vie de la personne
- Les objectifs SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalisables, Temporellement définis) et accessibles : cas pratiques, travail sur le vocabulaire pour favoriser l’appropriation des objectifs par les patients / personnes accompagnées, leur entourage, les professionnels
Jour 1 : Elaboration un plan d’actions efficace
- La méthode QQOQCP (Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi)
- Des critères et des indicateurs quantitatifs et/ou qualitatifs
- Les secrets de la méthode : le référent, le temps de l’évaluation des besoins et du recueil des attentes, le temps de l’évaluation du projet, l’ajustement en fonction de l’évolution
Jour 2 : Intégration de la démarche aux pratiques des professionnels (REX en présentiel, exercices et mises en situation)
- A partir du modèle de document co-construit (élaboré sur le jour 1), les participants seront invités à réaliser la co-construction d’un projet personnalisé de soins ou d'accompagnement avec plusieurs patients / personnes accompagnées, sur le temps de l’inter-session. Ils partageront sur cette session leurs expériences, réussites et les éventuelles difficultés rencontrées.
- Compétences évaluées :
- - Citer les fondamentaux de la démarche projet - Identifier les éléments de contexte et de posture du professionnel favorisant le recueil des attentes - Repérer si un objectif est SMART ou non - Identifier les questions à se poser pour élaborer un plan d’actions - Différencier critères et indicateurs - Identifier les outils favorisant la réalisation du projet personnalisé de soins - Réaliser 3 projets personnalisés de soins / accompagnement par chaque participant
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
- Ressource principale : la RBPP HAS de 2008 « les attentes de la personne et le projet personnalisé » https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2018-03/reco_projet.pdf
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Pour toute situation nécessitant un aménagement (handicap, trouble de santé, besoin spécifique), contactez notre référente handicap à referenthandicap@ageval.fr afin d’identifier les adaptations possibles. Vous pouvez également renseigner la fiche à télécharger et nous la renvoyer : https://www.ageval.fr/wp-content/uploads/2026/03/FORM-FE-002-Fiche-identification-besoins-formation.pdf