Se faire comprendre de tous avec la méthode Facile à Lire et à Comprendre (FALC)

Formation

Formation créée le 05/12/2024. Dernière mise à jour le 17/07/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (32 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Se faire comprendre de tous avec la méthode Facile à Lire et à Comprendre (FALC)

Formation


Le « Facile A Lire et à Comprendre » (FALC) est une méthode qui permet d’écrire et de présenter l’information en un langage simplifié, accessible et compréhensible par tous, selon des règles européennes établies. Le FALC est une ressources pour les ESSMS qui veulent rendre accessibles les messages destinés aux personnes accompagnées et à leurs proches. En contribuant à synthétiser efficacement les informations, le FALC permet d'en sélectionner l'essentiel. Les professionnels qui maîtrisent la méthode FALC sauront adapter leur communication écrite afin d'en faciliter leur compréhension par les publics ciblés. Cette formation sur 2 jours vous permettra d'adopter de bonnes pratiques et de créer des outils directement réutilisables au sein de votre structure. La formation s'appuie sur les textes de référence en matière d'accessibilité : Loi du 2 janvier 2002, du 11 février 2005, Convention des Nations Unies relatives aux droits des personnes handicapées.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux de la méthode FALC
  • Prendre en compte le contexte de lecture du public cible
  • Créer et transcrire des documents écrits en appliquant les règles du FALC

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel, éducatif, soignant, administratif, rédigeant des outils de communication à destination de personnes présentant des difficultés d’accès à la lecture
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Jour 1 : Définir la méthode FALC
  • Que veut dire Facile à Lire et à Comprendre ?
  • Quels sont les intérêts de la mise en place d'une démarche FACL ?
Jour 1 : Présenter les incontournables de la méthode FALC
  • Quels sont les grands principes de la méthode ?
  • Comment identifier le bon public pour le bon document ?
  • Comment définir l’objectif de notre public ?
  • Comment identifier le contexte de lecture du document ?
Jour 1 : Créer un document adapté
  • Comment organiser son document ?
  • Comment rédiger son document ?
  • Comment illustrer son document ?
  • Comment valider un document en FALC ?
Jour 2 : Produire, évaluer et valider un document rédigé avec le méthode FALC
  • (Production en intersession d'un document en FALC)
  • Présentation et analyse des documents réalisés
  • Rappel des règles et de la méthodologie FALC
  • Rappel de la méthode de validation d’un document en FALC

Équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
  • À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en oeuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions / réponses ; travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert ; formateur ; cas concrets ; mises en situation pratiques ; simulations…
  • Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin.
  • Ressources sur la méthodes FALC : - Facile à lire et à comprendre (FALC) : une méthode utile : https://www.culture.gouv.fr/Thematiques/developpement-culturel/Culture-et-handicap/Facile-a-lire-et-a-comprendre-FALC-une-methode-utile - Les règles à connaître : https://www.asei.asso.fr/falc-les-grandes-regles-connaitre - Banques de pictogrammes FALC : https://kiosque.communication.gouv.fr/documentation/banque-de-pictogrammes-facile-lire-et-comprendre-falc?tca=8uwjAYyR6HE9Fqj3abVSqaLaXJWlRxEyCKeAL5Q7rs0

Qualité et satisfaction

En 2025, les apprenants ont évalué la probabilité de recommander cette formation à 9.1/10 (1 = Peu probable / 10 = Très probable)
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (32 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation. Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.