Bientraitance en pratique : ancrer et faire vivre les acquis

Session de réactivation des savoirs et REX suite à une formation initiale sur la bientraitance

Formation créée le 23/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

3 heures et 30 minutes (0.5 jour)

Accessibilité

Oui
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Bientraitance en pratique : ancrer et faire vivre les acquis

Session de réactivation des savoirs et REX suite à une formation initiale sur la bientraitance


Une demi-journée de piqûre de rappel pour revisiter les fondamentaux, partager les expériences du terrain et consolider les postures bientraitantes dans la durée.

Objectifs de la formation

  • Consolider les acquis et renforcer l’ancrage des postures bientraitantes.
  • Partager les retours d’expériences et ajuster les pratiques à partir de situations vécues sur le terrain.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel travaillant dans l’établissement
Prérequis
  • Professionnels ayant déjà suivi la formation « Promouvoir la bientraitance, prévenir la maltraitance »

Contenu de la formation

Réactivation des fondamentaux
  • Rappel des notions clés et repères professionnels de la bientraitance.
  • Analyse des évolutions observées depuis la formation initiale.
Retours d’expériences et analyse de pratiques
  • Partage d’expériences vécues, identification des réussites et des difficultés.
  • Échanges collectifs autour de situations concrètes.
Consolidation et perspectives
  • Élaboration d’un plan d’action individuel et/ou d’équipe.
  • Engagements pour maintenir une dynamique bientraitante au sein de la structure.

Équipe pédagogique

Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
  • À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports participatifs, échanges d’expériences, analyse de pratiques, co-construction d’actions concrètes.

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Accessibilité

Pour toute situation nécessitant un aménagement (handicap, trouble de santé, besoin spécifique), contactez notre référente handicap à referenthandicap@ageval.fr afin d’identifier les adaptations possibles.