Promouvoir la bientraitance - Prévenir la maltraitance
Formation
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Formation créée le 04/07/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Permettre aux différents professionnels d'approfondir une culture professionnelle et partagée de la bientraitance en s'appuyant sur un cadre éthique et législatif
- Identifier les facteurs de risques liés à la maltraitance
- Développer un positionnement collectif s'inscrivant dans une démarche de bientraitance et de prévention des risques.
- Faire vivre la bientraitance comme principe d'intervention et d'action dans l’accompagnement de la personne
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SECTEUR : Tout secteur
- Tout professionnel travaillant dans l’établissement
Prérequis
- Ne nécessite pas de prérequis
Contenu de la formation
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JOUR 1 - La maltraitance
- Reconnaitre et prévenir la maltraitance
- Identifier les différentes formes de maltraitance
- Maîtriser le contexte juridique et social de la maltraitance (recommandations, législations)
- Reconnaitre les facteurs de risque de la maltraitance
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JOUR 2 - La bientraitance
- Expliquer la bientraitance au travers de l’accompagnement de l'usager au quotidien
- Distinguer le savoir-être et le savoir-faire des professionnels
- Identifier les leviers organisationnels et relationnels pour la mise en oeuvre de la bientraitance
- La charte de bientraitance pour les usagers et les professionnels
Équipe pédagogique
Nos formatrices et formateurs sont expert·e·s dans leur domaine d’intervention et ont une expérience terrain dans le secteur d’activité dans lequel elles ou ils interviennent. Le profil spécifique (ingénieur·e qualité gestion des risques, professionnel·le de santé, psychologue, etc.) est défini pour chaque projet de formation en fonction du sujet et des établissements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En début de formation : un recueil des attentes des participants est réalisé, mis en lien avec les objectifs de formation. Les acquis et connaissances des participants sont également recueillis par le formateur lors du lancement de la formation.
- À l’issue de la formation : une évaluation des acquis des stagiaires est mise en œuvre avec un questionnaire individuel à chaud portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, la transférabilité des acquis. La satisfaction des participants est également évaluée. Une attestation individuelle de participation est remise aux participants. Une évaluation des acquis est réalisée à froid à distance dans le temps pour mesurer l’impact de la formation à moyen terme.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance des méthodes pédagogiques ci-dessous : Apports théoriques, questions-réponses, travail d’analyse et d’échange à partir des retours d’expériences des stagiaires et de l’expert- formateur, cas concrets, mises en situation pratiques, simulations…
- Possibilité de réaliser la formation en distanciel si besoin.
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter pour toutes questions relatives aux conditions d’accessibilité de cette formation.
Une référente handicap est nommée à AGEVAL FORMATIONS et des partenariats sont mis en place selon les besoins spécifiques identifiés.